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教育傳媒到校
2023年12月

教育傳媒到校直擊神召會康樂中學 - 2023年12月

發掘英語學習樂趣　奔向理想前程

神召會康樂中學持守「信、愛、勤、篤」的校訓精神，以基督教教育為本，致力讓學生得到「全人發展」。學校深信每位同學都是獨特和可教的，因此積極提供多元化的學習活動和校園環境，使學生不論在學術還是體藝上皆能發揮潛能。蔡康年校長擁有深厚的英文教學經驗，現擔任教育局課程發展議會英國語文教育委員會主席 (The Chairperson of the EDB Committee on English Language Education)，帶領教學團隊設計與時並進的教學政策和校本課程，營造具啟發性的英文學習環境，從而提升學生學習英語的動力，開啟豐盛人生。

多元英語教學策略　豐富學習交流機會

學校致力設計多元化的教學策略，讓學生從多方面汲取語文知識，例如透過設立英語角、舉辦英語跨科活動、早會做英語報告等方式，提升學生英語學習的主動性和積極性。學校近年更推展大型英文活動「English Friday」，每月均設有不同的學習主題，包括電影、運動、手工藝、科技等，為學生提供沉浸式學習英語的機會。英文科老師會設計各類型英語遊戲和活動，例如電影放映、節日慶典、桌上遊戲（Board Game）等，使同學在課堂以外亦能夠多接觸英語，學以致用。

每個English Friday的早上，學校會播放英語短片以及設有英語校園電視節目（English Friday Morning Channel），由學生輪流主持，擔任編劇、導演、主演、攝影師等崗位，將英文知識帶入生活，實踐所學。在英語短片中，學生及英語老師將介紹當天的活動以及回顧過往一周的活動，透過結合流行音樂元素與引人注目的特效，提升學生學習英語的注意力。同時，學校亦善用資訊科技，利用 Zoom平台以視像形式進行English Friday，增潤學生的語文知識，以及培養應用創新科技的能力。蔡校長指，即使活動受平台的人數限制影響，English Friday參與人數亦高達200多人，體現出學生的積極學習精神。

出版校園英語刊物　學以致用增成功感

為了讓學生活學活用英語，創造成功經驗，學校出版兩份校園英語刊物——康樂英文報（Hebron Times）和康樂英文文集（Hebron Anthology），安排同學體驗採訪的工作，從真實的情境中應用英語。康樂英文報重點介紹學校英語教學的最新發展，涵蓋校長和英文科老師對學生的寄語，以及英語活動、優秀學校、外籍英語老師的分享，同時亦會展示學校最新的英語相關課程。前幾期的康樂英文集以 William Shakespeare、Vincent Van Gogh的著名畫作作為封面，以深化學生的文化和藝術涵養。

康樂英文文集則輯錄了60篇學生的英文作文及60幅學生畫作，當中仔細分為不同主題，內容均由同學百份百原創，使他們的藝術潛能與創作天賦皆能得以發揮。同時，英文文集的優秀文章會成為其他學生的閱讀材料，打破老師為學生作品唯一閱讀者的界限。學校致力為學生提供不同創作平台讓老師、家長、學生能夠一同欣賞同學們的作品和成果，藉以在校園建立互相欣賞的學習文化，促進學生持續進步。

英文科主任溫學偉老師表示：「為同學提供一個良好的英文教育一直是我們的抱負。康樂中學的英文老師團隊期望同學進入康樂中學後，不但能在濃厚、愉快的英語環境下學習、愛上學英語，更能打好英語基礎，裝備自己，以便能在公開考試中得到好成績。在整個英文科團隊的共同努力下，見證着畢業生近年屢創佳績，繼 2020 年畢業生唐詠萱同學英文科考獲 Level 5，成功進入香港大學修讀法律系後；2022年畢業生李家耀同學同樣以英文科Level 5的成績入讀香港大學科學系。康樂的英文科團隊將繼續努力，為同學打造一個良好的英語學習環境。」

增加公開試英文班　助同學入讀心儀大學

為了協助學生在香港中學文憑考試中取得優異成績，學校以此作為主要的教學目標。在校長和學校的全力支持下，週六HKDSE英文補習班於2022年9月成功開辦，約50名學生被邀請在週六返回學校，接受額外的增潤課程，操練HKDSE歷年試題，提升他們的英文應用能力。蔡校長表示：「從學生的問卷調查和出席率來看，這個課程得到同學們積極和正面的回應。更重要的是，學生在過去一年的香港中學文憑試成績有顯著提升。」週六HKDSE英文補習班在提升學生英語能力方面發揮了重要作用。該課程亦在本學年繼續開辦，並擴大範圍招收近 100 名學生，為他們提供額外的英語增潤學習課程，助學生以最佳表現迎戰公開試，入讀心儀大學。

校本生字學習簿　網上英語閱讀平台

學校深諳英語詞匯量對於語言能力的重要性，致力幫助學生靈活運用英語並成功應對英語考試。為此，英文科組特別為中一至中五級學生設計校本英文生字學習簿，介紹了約 3000 個常用英文生字。這些詞彙圍繞不同的學習主題，並配合學生的學習進度。生字學習簿不僅提供了一個統一的學習資源，還鼓勵學生積極主動地學習和記憶生字，使他們能夠逐漸建立豐富的英語詞匯庫，從而能更自如地以英語溝通和表達，為未來參加英語考試奠定了堅實的基礎。

與此同時，閱讀是吸收知識的重要途徑之一。學生通過閱讀可以獲得新的觀點、擴展他們的知識領域，並提升語言能力和閱讀理解能力。為培養學生建立良好的閱讀習慣，英文科組推動不同閱讀計劃，以及持續訂閱 Raz-Kids 線上閱讀平台，為學生免費提供約 800 本英文電子書籍。教學團隊更會細心指導不同英語能力、閱讀進度的學生，並為他們選擇合適的英文書籍，和提供適切閱讀建議，讓其有所收獲、取得長足的進步。

中一級開設英文班　營造濃厚英語語境

為了在初中階段提供更多機會讓學生循序漸進地接觸和應用英語，學校在貫徹「母語教學、中英兼擅」的目標下，安排 23/24 學年其中一班英語能力較好的中一級學生，以英語作為教學語言修讀數學和科學科，營造濃厚的英語學習環境，使學生更廣泛地接觸和使用英語。在這些課程中，學生將以英語完成課堂任務，並使用英語教材和資源，提供更多英語的實踐機會，培養學生的跨文化交流能力和全球視野。透過以英語為主的教學，學生將更深入地了解英語國家的文化和價值觀，並懂得如何與不同背景的人進行交流和合作，提升個人競爭力。

善用堂校合一資源　舉辦每周英語活動

作為一所與教會淵源深厚的基督教學校，學校長期受到竹園區神召會大埔堂支持。蔡校長發掘其中的潛力與機遇，積極推動與教會外籍牧師、傳道人與英文科組之間的合作。學生會被邀請前往由教會外籍牧師和傳道人合作策劃的聚會。在活動中，同學們將共同進行文字遊戲、記憶遊戲、戲劇表演和小組分享等活動，並與Pastor Vick、Pastor John及其他傳教士連繫，聆聽聖經的福音，促進學生的宗教信仰和價值觀的成長，培養他們的靈性發展。學校和教會的合作模式不僅為學生提供了更豐富的學習經驗，為學生提供全面的教育和支援，更能學習地道純正的英語。

除了與教會牧師和傳道人合作外，學校還組織了由多位傳教士組成的English Net Team，專門為學生提供英語學習的支持和指導。English Net Team的成員都是具有豐富英語教學經驗和專業知識的傳教士，為學生提供一對一或小組的英語輔導和指導，包括英語會話練習、文法和詞彙學習、寫作技巧的提升等。此外，English Net Team還舉辦各類英語活動，如英文讀書會、英語比賽等，營造一個愉快和互動的學習環境，激發學生對英語的興趣和學習動機，提供學以致用的機會。